موضوع اين كتاب اندازه‌گيري، سنجش، و ارزش‌يابي آموزشي است. كه در هر فصل درباره موارد فوق به صورت كامل و علمي مورد بحث قرار گرفته شده است و براي پيشرفت تحصيلي و علمي دانشجويان، اساتيد، و كارشناسان و....بسيار مورد استفاده و عملي است.

فهرست مطالب:

فصل اول: تعريف اصطلاحات
تعريف اندازه گيري
تعريف آزمون
تعريف آزمودن
تعريف سنجش
تعريف ارزشيابي
مقايسه اندازه گيري، آزمودن، سنجش و ارزشيابي با يکديگر
ارزشيابي آموزشي و پژوهشي آموزشي
خلاصه فصل
سؤالها و تمرينهايي براي يادگرفتن مطالب فصل

فصل دوم: مقياسهاي اندازه گيري
...
فصل سوم: دسته بندي آزمونهاي مورد استفاده در روانشناسي و آموزش
...
فصل چهارم: دسته بندي ارزشيابي آموزشي
...
فصل پنجم مراحل و فعاليتهاي ارزشيابي آموزشي
....
فصل ششم: تهيه طرح ارزشيابي پيشرفت تحصيلي
....
فصل هفتم: آزمونهاي تشريحي
...
فصل هشتم: آزمونهاي کوته پاسخ
...
فصل نهم: آزمونهاي صحيح- غلط و جور کردني
...
فصل دهم: آزمونهاي چند گزينه اي
...
فصل يازدهم: روشهاي سنجش فرآيندها و فراورده هاي يادگيري غير
...
فصل دوازدهم: روشهاي سنجش مستقيم رفتار
...
فصل سيزدهم: اجرا، نمره گذاري ، و تحليل آزمون
...
فصل چهاردهم: استفاده از روشهاي آماري براي تفسير نمره هاي آزمون
...
فصل پانزدهم: هنجارها و نيمرخها
...
فصل شانزدهم: روايي آزمون
...
فصل هفدهم : پايايي آزمون
...
فصل هجدهم: ارزشيابي معلم