نویسنده : خدیجه ابوالمعالی ،مهرداد ثابت ،لیلا کوشکی 

اثر حاضر که آمیزه ای است از روان شناسی و آمار با تاکید بالا بر آمار در یازده فصل به مبحث آمار توصیفی پرداخته و رویکرد این دو علم را نسبت به یکدیگر بررسی کرده است. مقدمه ای بر آمار در روان شناسی، نمودار کیفی و کمی داده ها، گرایش مرکزی، تغییرپذیری،نمره های استاندارد و… عناوین برخی از فصول کتاب پیش رو است.

گزیده ای از کتاب :

اغلب اوقات روان شناسان هنگام انجام تحقیقات با داده های کیفی مواجه می شوند. افراد به صورت زیر طبقه بندی می شوند: زن یا مرد، افسرده یا غیرافسرده، سیگاری یا غیرسیگاری. ممکن است دانشجویان هم به این صورت طبقه بندی شوند: دانشجوی سال اول، دانشجوی سال دوم، دانشجوی سال سوم و یا دانشجوی سال آخر. این داده ها در سطح اسمی یا فاصله ای هستند. ممکن است داده ها به صورت یک توزیع فراوانی طبقه بندی شوند. نمودار دایره ای یا نمودار میله ای یک تکنیک نموداری معمول برای نشان دادن داده ها هستند. در نمودار دایره ای طبقه بندی ها به صورت یک دایره ارائه می شوند. به این دلیل که دایره به صورت یک حلقه است، و محیط آن 360 درجه است. هر طبقه به عنوان یک قسمت از یک دایره نشان داده می شود. زاویه ی مرتبط با هر طبقه درصدی از این 360 درجه است. به عنوان مثال اگر 30% از دانشجویان یک کلاس، دانشجوی سال آخر باشند زاویه ی این قسمت از دایره ی مرتبط با دانشجویان سال آخر (0/30)(360)=108° است. نمودار میله ای از یک میله ی مستطیلی شکل تشکیل شده است. هر طبقه به عنوان یک میله ارائه شده است، که به طور معمول ارتفاع میله مربوط به هر طبقه معرف فراوانی هر طبقه است.