نویسنده : ماری لو ابرسول

   ترجمه : فرشته درویش‌قدیمی

كتاب حاضر براي رفع مشكلات كودكاني كه به علت برخي اختلالات شناختي و حركتي، در يادگيري نسبت به ديگر همسالان خود تاخير دارند، و از آنها با لفظ ديرآموز ياد مي شود گردآوري شده است. مجموعه اي براي مربيان، معلمين، والدين، درمانگران و تمام افرادي كه به نوعي با اين كودكان در ارتباطند. اطلاعات موجود در كتاب تشخيص، درمان و آموزش چنين دانش آموزاني را به دنبال دارد، مشكلات ناشي از اين اختلالات را كاهش مي دهد و ضرورت يادگيري گام به گام و منظم را متذكر مي گردد.

گزیده ای از کتاب :

والدين كودك دچار ضايعه مغزي نيازمند ملاحظات بسياري هستند، چرا كه تحمل شوك ناشي از پي بردن به اختلال كودكشان آسان نيست. سازگاري خانواده با مشكل فرزندشان ممكن است ماهها و يا سالها به طول انجامد. آمار طلاق در خانواده هايي كه چنين كودكاني دارند بالاتر از خانواده هاي ديگر است. شدت معلوليت و يا مشكلات كودك تعيين كنند وضعيت والدين مي باشد.

نيازهاي كودك دچار ضايعه مغزي نبايد از توجه والدين به خواهرها و برادرهاي ديگر او بكاهد. روانشناسان تاكيد مي كنند كه كودكان ديگر خانواده بايد مشكلات كودك كم توان را درك كنند و آزاد باشند تا با والدين بحث نموده و نقطه نظرهاي خود را با آنان در ميان بگذارند. همچنين، آنها مي توانند هوشيارانه مشكلات خواهر يا برادر خود را با دوستان و همكلاسي هايشان مطرح نمايند و در صدد رفع آن برآيند. كودكان عادي مي توانند قوت قلب دهند كه كم تواني «مسري» نيست.