(رشد هیجانی،اجتماعی،شناختی و «خود»)

نویسنده : آن ورنون

   ترجمه : مهرداد فیروزبخت

مجموعه ی سه جلدی این کتاب بر اساس نظریه رفتار درمانی عقلانی هیجانی آلبرت الیس طراحی شده، در واقع برنامه ای برای پیشگیری از ایجاد مشکلات فکری، احساسی و رفتارهای دانش آموزان مقاطع دبستان، دوره ی اول و دوم متوسطه است. در هر جلد دانش آموزان با انجام چند فعالیت مهارت های لازم برای خود پذیری، ایجاد و حفظ روابط، حل مسئله، تصمیم گیری و کنار آمدن با هیجانات مشکل آفرین خود را یاد می گیرند. سرفصل های کتاب به گونه ای ست که برای پایه های اول، دوم، سوم، چهارم، پنجم و ششم به طور مجزا فعالیتهای رشد هیجانی،اجتماعی، شناختی و خود تهیه و تنظیم شده است.