اصول عمومی تدریس و پرسشگری
نویسنده : حمیدرضا رضازاده
این کتاب به طرح اصول مورد نیاز در تدریس که موجب فراهم آمدن شرایط بهره وری بیش تر دانش آموزان و دانش جویان از مباحث می شود و بیان دیدگاه هایی نوین و قواعدی برای پرسش گری اصولی و صحیح به معلمین و اساتید دانشگاه می پردازد. نگارنده پیش از شروع مبحث اصلی به بیان سه پیش نیاز که هر آموزگار می باید نسبت به آن اهتمام ورزد تا تدریسی موفق تر داشته باشد روی می آورد.
گزیده ای از کتاب :
شکایت عمومی بسیاری از دبیران دبیرستان این است که فراگیران برای یادگیری فاقد انگیزه ی لازم هستند در حالی که دبیران، قصد برانگیختن دانش آموزان را دارند، زیرا نگرش مثبت آن ها به یادگیری می تواند تاثیر مثبتی بر جو کلاس بگذارد. در نتیجه انگیزش تاثیری اساسی بر یادگیری دانش آموزان و بازده فعالیت های آن ها دارد. از این رو، موفقیت آموزش یا هر رویکرد مداخله گر دیگری وابسته است به برانگیختن دانش آموز به یادگیری یا مشارکت او در فعالیت های کلاسی (مرسر و مرسر،1998). با این وجود، بسیاری از دبیران معتقدند تاثیر کمی بر انگیزش دانش آموزان دارند اما این واقعیت ندارد. زیرا تقریبا هرکاری که در کلاس انجام می شود به صورت مثبت یا منفی، تاثیر انگیزشی خاصی بر دانش آموزان ایجاد می کند.
مشخصات کتاب اصول عمومی تدریس و پرسشگری
مشخصات | |
---|---|
شناسنامه کتاب | |
عنوان : | اصول عمومی تدریس و پرسشگری |
ناشر : | وانیا |
نویسنده : | حمیدرضا رضازاده |
نوبت چاپ : | 4 |
تاریخ انتشار : | 1401 |
نوع جلد و قطع : | شومیز - وزیری |
تعداد صفحات : | 217 |
شابک : | 9786006564258 |
وزن (گرم) : | 309 |
- رمان ، داستان کوتاه
- زبان اصلی
- شعر
- تاریخ،فلسفه،سیاست
- ادبیات،نقد ادبی،زبان شناسی
- قرآن،دین،دین پژوهی
- هنر،موسیقی،معماری،عکاسی
- سینما، تئاتر
- فرهنگ و واژه نامه
- روانشناسی،علوماجتماعی،تربیتی
- اقتصاد،مدیریت،حقوق
- کودک و نوجوان
- خانواده،سرگرمی،عمومی
- علمی، فنی، آموزشی
- پزشکی،بهداشت،ورزشی
- لوح فشرده (CD , DVD)
- نشریات
- نقشه،اطلس،جغرافی
- کتابهای 50 درصد تخفیف