|
نام محصول: آموزش عالی در عصر رایانه
غیرفعال
توضیحات محصول
نویسنده : محمدرضا نیستانی ،محمدحسن یعقوبکیش
اثر حاضر در شش بخش: فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی درآموزش عالی، نظریه های آموزش و یادگیری در محیط بر خط، تعامل در آموزش بر خط، یادگیری خود هدایتگر در آموزش بر خط، اعضای هیات علمی در محیط بر خط و برنامه ریزی و طراحی آموزش بر خط قصد دارد با تعمق به اثر فناوری های جدیدِ اطلاعاتی و ارتباطی در سطح دانشگاه ها، تاثیر رایانه را در این مراکز مورد وارسی و واکاوی قرار دهد.
به علاوه این اثر می تواند منبع مناسبی برای دروس تکنولوژی آموزشی پیشرفته، طراحی نظام های آموزشی نظریه های آموزش در محیط مجازی و برنامه ریزی در آموزش باشد.
گزیده ای از کتاب :
با ظهور اینترنت و ارتباطات از راه دور، فرایند آموزش نیز تغییرات اساسی را تجربه کرده است. در آموزش سنتی، مربی، اطلاعات و دانش خود را با سخنرانی یا کار گروهی در کلاس به صورت مستقیم به یادگیرنده منتقل می کند. این نوع از انتقال اطلاعات، نیازمند حضور فیزیکی مربی و یادگیرنده است. الگوی سنتی آموزش، مناسب افرادی است که شانس و توانایی دسترسی به مکان های آموزشی را داشته باشند. اما هدف از آموزش ارائه فرصت های یادگیری برای همه ی افرادی است که می خواهند از مزایای دانش بهره مند شوند. به این منظور، آموزش بر خط به همه ی افراد جامعه این فرصت را می دهد تا بدون توجه به محدودیت های زمانی و مکانی به کسب دانش مبادرت ورزند.
|
|