نویسنده : جری اوانسکی

   ترجمه : پریناز علی‌اکبری

این کتاب حالت را در چهار مبحث زیر سازماندهی کرده است:

1) شاداب سازی محیط

2) چگونگی جلب توجّه دانش آموزان

3) نحوۀ نیرو بخشیدن به دانش آموزان

4) ایجاد گروه ها یا تیم هایی در کلاس درس

اولین بخش«شاداب سازی محیط»، روش هایی را برای ایجاد نشاط در کلاس درس مطرح می کند.

بخش دوم«جلب توجّه دانش آموزان»، سرشار از ایده هایی است که می توانند در جلب توجّه دانش آموز مؤثر باشند. جلب توجّه دانش آموزان اوّلین مرحله در فرآیند یاد گیری است.

بخش سوم«نیرو بخشیدن به دانش آموزان»، از ایده های این بخش زمانی می توان بهره گرفت که معلم احساس کند تغییرات حالت باید به وجود آیند تا در حین تدریس چگونگی توجه دانش آموزان مختل نشود.

بخش آخر« ایجاد گروه ها یا تیم هایی در کلاس درس»، شامل مجموعه ای از فعالیت ها نقش به سزایی در ایجاد تیم یا گروه و ایجاد رابطه با دانش آموزان دارند.