نویسنده : دیل اچ.شانک

   ترجمه : اکبر رضایی

نگاهی جامع به اصول کلیدی نظری ، مفاهیم و یافته های تحقیق در مورد یادگیری ، با توجه ویژه به چگونگی کاربرد این مفاهیم و اصول در کلاسهای درس امروز.
کتاب نظریه های یادگیری این منبع مورد استفاده و احترام گسترده ، خوانندگان را با اصول نظری ، مفاهیم و یافته های تحقیقاتی مهم در مورد یادگیری آشنا می کند و به آنها کمک می کند تا ببینند که چگونه این نظریه و تحقیقات را به عنوان مربیان به کار بگیرند. نظریه های یادگیری با بحث در مورد رابطه ی بین نظریه ی یادگیری و آموزش آغاز می شود. سپس به علوم اعصاب در مورد یادگیری می پردازد. این کتاب از شش بخش و 17 فصل تشکیل شده است. این شش بخش عمده ترین نظریه های یادگیری را شامل می شود - رفتارگرایی ، نظریه شناختی اجتماعی ، نظریه پردازش اطلاعات ، فرایندهای یادگیری شناختی و سازه گرایی. بخش های این کتاب به ترتیب عبارتند از: معرفی یادگیری، نظریه های کارکردگرایی، نظریه های تداعی گرایی، نظریه های شناختی، نظریه ی نوروفیزیولوژیکی و نظریه ی تکامل.که هر بخش از چند فصل تشکیل شده است و هر فصل به توضیح نظریات یک نظریه پرداز اختصاص داده است. همچنین این کتاب شامل واژه نامه ی انگلیسی به فارسی و فارسی به انگلیسی است.