مولفان کتاب حاضر با علم به وضعیت آموزش زبان و ادبیات فارسی در سال‌های پیش از دانشگاه و به پشتوانه‌ی سال‌ها تدریس دروس تخصصی رشته‌ی زبان و ادبیات فارسی و ادبیات داستانی و درس فارسی عمومی، نیک آگاهند که به جای معنا کردن متون مختلف نظم و نثر باید روش مطالعه و تحلیل این متون را به دانشجویان آموخت. از این‌رو تعامل استاد و دانشجو و مشارکت خلاق دانشجویان در این فرآیند، نقش تعیین کننده برای رسیدن به این هدف دارد.

این کتاب چهار بخش دارد :

بخش اول – مقاله‌ای است از ماریو بارگاس یوسا نویسنده‌ی سرشناس اهل کشور پرو که برنده‌ی جایزه‌ی نوبل ادبیات در سال 2010 است.
بخش دوم – به متون نظم اختصاص دارد : متن‌های برگزیده از قدیمی‌ترین اشعار تا نمونه‌های شعر معاصر
بخش سوم – متون مختلف منثور از ادبیات کلاسیک تا داستان معاصر فارسی آمده است.
بخش چهارم – به مطالبی درباره‌ی ویرایش، درست‌نویسی و درست سخن گفتن اختصاص دارد.