نویسنده : امبر ای. بروگمن تیلور

     ترجمه : مهران سلیمانی ،مهنام یوسفی

اختلال يادگيري ويژه يكي از شايع‌ترين اختلالات رشدي ـ عصبي مي‌باشد كه در فرآيند تحصيل و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان، مشكلات جدي ايجاد مي‌كند. در حال حاضر تشخيص و درمان اين اختلال با چالش‌هاي جدي همراه است و يكي از مسائل بسيار مهم در فرآيند درمان اين اختلال، تشخيص زودهنگام و مداخلات به‌هنگام است. در اين كتاب تلاش شده است با جمع‌آوري مستندات پژوهشي كافي و با تاكيد بر جنبه‌هاي شناختي، منبع علمي ارزشمندي در اختيار متخصصان اين حوزه قرار گيرد تا با بهره‌گيري از روش‌هاي علمي و دقيق به تشخيص اختلال يادگيري ويژه بپردازند.