نویسنده : مهدی حجوانی

اول: مباحث اصلی ادبیات کودک  مانند چیستی ادبی، مفهوم کودک و کودکی از منظر روان شناختی و جامعه‌شناختی، مخاطب‌شناسی، انواع ادبیات کودک، داستان، شعر و سرانجام کتاب‌های تصویردار را پوشش دهد.

دوم: روش پژوهش در آن رعایت شود، از جمله تفکیک درست مباحث، تازگی مطالب، آوردن استدلال و نمونه، بهره‌گیری از منابع مهم، رعایت امانت در نقل از اسناد و همچنین برخورداری از بافتی منسجم و اندام‌وار.

سوم: بدون ورود به منازعات تئوریک، بیانی ساده در پیش گیرد.

چهارم: کاربردی باشد و همچون متنی درسی به کار دانشجویان این رشته و نیز علاقه‌مندان عام بیاید.

پنجم: مباحث نظری را با مثال‌هایی از داستان‌‌، شعر و تصویر، وضوح بخشد و در عین حال نوعی آنتولوژی و دست‌چین از آثار مهم فارسی و غیرفارسی این گونه ادبی‌ به دست دهد.