یکی از اساسی‌ترین و ملموس‌ترین اصولی که ما را به هدفهایمان از نوشتن برای کودکان نزدیک می‌کند ،نوشتن به آن‌گونه است که کودک بتواند نوشته را بخواند ،راحت بخواند ، بشنود ،بفهمد ، حس کند ، و در صورت لزوم به یاد بسپارد؛ و در همه حال ،مجموع این اعمال ،چنانکه گفته شد تا حد ممکن به آسانی و روانی انجام پذیرد .
آنچه در پی می‌آید گزارشی است مختصر از تجربه‌ها و آزمایش‌های گروه ما و دیگران ،در باب فارسی‌نویسی برای کودکان ؛ و اصولی است که کم و بیش ،به مدد مواجهه مستقیم با مشکل فراهم آمده است .